Clase número 6

Fecha: 16 de octubre

Temática:

Celumetrajes –sueños

Objetivo:

Entregar el material grabado y editado en torno a la temática de los sueños.

Metodología:

Proyección los celumetrajes y debate posterior.

Actividad:

Se realiza la proyección de los celumetrajes que son el resultado audiovisual donde se trabajó a priori el tema de los sueños como base para experimentar la narración desde sus relatos cotidianos y desde una metaforización de esas experiencias individuales. Se hace una especie de debate, profundizando la intencionalidad en la narración audiovisual del grupo realizador y percepciones anexas de sus compañeros, así mismo intervenciones reflexivas por parte de la docente titular, una estudiante de la licenciatura en artes visuales y yo como practicante desde aspectos narrativos, teóricos, visuales, corporales y técnicos. Con esta entrega, se pretende utilizarla como primer momento de acercamiento a la temática de semiótica corporal introduciendo comentarios a su proceso de creación para dar cuenta de elementos escénicos que estaban en sus videos desde lo positivo y otros para reformular.

Tópicos desarrollados en la discusión:

• El porqué de reafirmar cosas en la narración general con imágenes intermedias en el video, que hacen parte de una cultura visual popular.

• Importancia dada al sonido en tanto este también dirige ese proceso de significación.

• Introducción a la narración de novelas y sus géneros ingenuamente.

• Diferentes planos apropiados en la realización de sus cortometrajes según lo que desean contar.( Primeros Planos,ppp,Planos generales, travelings,contrapicados).

• Imaginarios del cine occidental y cine oriental.

• Iconografía

• Utilería

• Gestos corporales que indican otras cosas que no se querían narrar.

• Primeras percepciones sobre su actuación.

Al entregar el material audiovisual hubo mucho movimiento,mucho ruidotodos se encontraban nerviosos pues era la primera vez que el otro es decir los compañeros que no participaron de la realización los iba a ver.Tenían ansiedad.Se vio uno a uno y como mencione se utilizó primero la dinámica de que el grupo hablara y luego los demás,cada uno daba sus apreciaciones de qué habían entendido del relato.Mencionaron cosas como es que yo así duermo, cómo duermo yo? en realidad es como lo actuo? cómo se comportará mi cuerpo cuando no soy conciente de ello? Analizaban los lugares del sueño en tanto cuándo sueño? cómo sueño?

Se discutio si era pertinente algunos elementos de utileria que se encontraban en el video en tanto significaban o no estaban previstos.

El cuerpo fue discutido desde los roles que se daban en la historia, por qué me tocaba ese y no otro? por qué debía actuarlo así?, estaba haciendo uso de clihés corporales de algunos roles? era exagerado el movimiento, era sutil y claro'?

Muchos aceptaron su pena y su miedo al ser la primera vez de un ejercicio en que actuaban en que los grababan. Hablaron de su experiencia, de cómo se sintieron en su momento y ahora visualizandose a si mismos. Cómo miro a la cámara? o no la miro? Al ser un trabajo en grupo cómo me relacionaba con el otro ,qué inconvenientes hubieron ?